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| Sciences humaines et sociales | Master Psychologie de l’éducation et de la formation | Parcours Psychologie de l’orientation tout au long de la vie

Parcours Psychologie de l’orientation tout au long de la vie

Présentation

Cette mention de Master cohabilitée avec l’Université de Rennes 2 répond directement au décret du 1er février 2017 portant dispositions statutaires relatives au nouveau corps de psychologues de l’Éducation nationale (parcours assuré par l’Université de Rennes 2) ainsi qu’aux lois du 24 novembre 2009 et du 05 mars 2014 (parcours assuré par l’Université d’Angers), ayant fait évoluer la réglementation en matière des pratiques d’accompagnement à l’Orientation et à la Formation Tout au long de la Vie, dans les différentes phases de transition entre les périodes de formation et d’emploi que peuvent connaître les adolescents, les adulte jeunes ou plus âgés, proches de la retraite.

Les compétences développées dans cette formation sont notamment la capacité d’informer, de conseiller et d’accompagner à l’orientation et vers l’insertion toute personne, quel que soit son âge et son parcours ou toute rupture faisant suite à un accident de la vie : par exemples, durant ou après un décrochage scolaire, une mobilité de carrière, un licenciement, une peine de justice, un placement volontaire ou d’office…

Les enseignements spécifiques de chaque parcours sont assurés sur chaque site universitaire.Ceux communs aux deux parcours sont réalisés sous la forme de visioconférences.

Objectifs

Ce master vise à former des psychologues de statut cadre, l’usage professionnel du titre de psychologue étant protégé depuis l’article 44 de la loi n° 85-772 du 25 juillet 1985, en application du décret n° 2005-97 du 3 février 2005 et de l’arrêté du 19 mai 2006 complétant le décret n° 90-255 du 22 mars 1990.

Des professionnels du domaine assurent plus de 40% des enseignements, participent aux oraux de sélection et aux évaluations des enseignements.

Savoir-faire et compétences

Compétences spécifiques : être capable d’accompagner différents publics dans les structures et services de l’orientation et de l’insertion socio professionnelle. Intervenir en guidances éducationnelle et vocationnelle, selon les normes européennes de Certification et d’Éducation.

Public cible

Formation initiale : Elle se déroule sur 4 semestres. Elle s’adresse de plein droit aux étudiants titulaires de la Licence en psychologie. La sélection à l’entrée est réalisée par un jury de professionnels et d’universitaires. La formation s’adresse aussi aux étudiants titulaires de diplômes étrangers reconnus équivalents.

Formation continue : Reprise d’études et accès par validation des acquis possible en première ou directement deuxième année sous réserve de l’avis des jurys compétents.

Formation possible sous contrat de professionnalisation.

Etablissements partenaires :
Université de Rennes 2
Organisation de la formation
Insertion professionnelle

Les étudiants diplômés pourront devenir conseillers et/ou psychologues à l’orientation tout au long de la vie (OTLV) dans différents services ou structures publiques ou privées, dans le secteur du volontariat, dans le secteur associatif ou libéral.

En relation avec les lois du 24 novembre 2009 et du 05 mars 2014, modifiant l’accompagnement à la formation tout au long de la vie, les diplômés de cette formation pourront prétendre à des postes de psychologues consultants-formateurs, de chargés d’études au sein des structures d’orientation et d’insertion, de bilans de compétences, de cabinets privés de coaching, ou des services au Conseil en Évolution Professionnelle dans les structures locales, régionales ou nationales en charge de l’accompagnement à la formation professionnelle ou à l’emploi (Missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire, Missions Locales, Services Spécialisés de Pôle Emploi, ….

Responsables de la formation

Boujon Christophe christophe.boujon@univ-angers.fr

Contacts

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Parution:
juin 2017
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, Laure Ambroise , Emmanuelle DUBOCAGE , Marie EYQUEM-RENAULT et al.
Ce manuel pose les fondamentaux du management de l'innovation, en partant de la production d'idées jusqu'à la distribution de produits ou services innovants, en passant par le prototypage, le financement, l'...
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Management de l'innovation
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Présentation du livre

Ce manuel pose les fondamentaux du management de l'innovation, en partant de la production d'idées jusqu'à la distribution de produits ou services innovants, en passant par le prototypage, le financement, l'industrialisation, etc. Il présente les défis récents, parmi lesquels : open innovation, créativité et design thinking, innovation de business models, en les resituant dans le contexte économique (économie de la connaissance, économie collaborative). Chaque chapitre est illustré de cas réels.

Manager la créatitivé organisationnelle : enjeux stratégiques et modalités d'action. Comprendre la créativité organisationnelle et ses enjeux pour le management de l'innovation. Intégrer les nouvelles idées : Identifier, capturer et sélectionner les idées. Explorer l'implémentation des idées nouvelles. Management stratégique de la propriété intellectuelle . Comprendre les enjeux économiques de la propriété intellectuelle. Connaître les fonctions et usages stratégiques de la propriété intellectuelle. Explorer les options et postures stratégiques. Le financement de l'innovation. Les sources de finanement privé de l'innovation. Le rôle du financement public pour l'innovation. Les marchés financiers spécialisés dans les valeurs de croissance. L'industrialisation de l'innovation. Comprendre le processus d'industrialisation du concept au prototype. Connaître les différents outils d'industrialisation. Explorer les modèles émergents (innovation frugale, DIY, maker, hacker etc.) . Le marketing de l'innovation. L'évolution du contexte d'innovation... vers l'empowerment des consommateurs. Initier une démarche de co-création. Intégrer les consommateurs aux différentes phases du processus d'innovation. L'innovation de Business Model. Comprendre les spécificités et les types d'innovations de business model. Connaître l'art d'innover le business model, les méthodes et les outils. Explorer les nouveaux business models de l'économie collaborative et du digital. L'innovation sur son territoire . Comprendre ce que le territoire apporte à l'innovation : . Connaître le rôle de l'nnovation pour le territoire : . Explorer l'innovation par le territoire : .

Claudine Gay
Maître de conférences à l'université Lyon 2
Bérangère Szostak
Maître de conférences à l'Université Lyon 2
Laure Ambroise
Emmanuelle DUBOCAGE
MCF - Université Paris Sud
Marie EYQUEM-RENAULT
Julie FABBRI
Professeur assistant à EM LYON Business School.
Jessica FOUILLOUX
MCF Université Paris Sud
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Pages
288pages
Format
172x240mm
Collection
Management Sup
Parution
juin 2017
Marque
Dunod
Public
Master. Écoles de management
EAN
9782100761654
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